Carane Perilaku Bisa Petunjuk ing Diagnosis Autisme
Yen sampeyan wis nyumurupi gejala autis , sampeyan mungkin bakal nemokake referensi menyang "lack of eye contact." Nalika iki misale jek dituduhake kanthi jelas, luwih bener prilaku luwih saka siji bisa.
Carane Autisme Diagnosis
"Kurang kontak mata" minangka salah sawijining kriteria sing digunakake dening dokter kanggo ndandani autis. Sampeyan kudu ora ngandhani yen wong sing ora bisa ndeleng wong ing mripat iku awake dhewe; dheweke bisa dadi isin.
Luwih, istilah iki digunakake kanggo mbangun bukti-bukti sing bisa dikonfirmasi. Awit ora ana tes getih lan pencitraan kanggo nindakake iki, dokter kudu ngandut spektrum perilaku karakteristik kanggo nggawe diagnosis. Dhaftar kasebut bisa dibandhingake karo kriteria sing dijlèntrèhaké ing Manual Gangguan Mental Diagnostik lan Statistik (DSM-5) sing diterbitake dening American Psychiatric Association.
Adhedhasar bukti, dhokter bisa ngonfirmasi utawa ngilangi autisme minangka panyebab utawa, uga, suggest yen diagnosis ora mesthi.
Kontak Mata minangka Kriteria Autisme
Miturut DSM-5, autisme ditondoi kanthi "gangguan sing ditandhani nalika nggunakake pirang-pirang tingkah laku nonverbal, kayata eye-to-eye, ekspresi wajah, postur awak, lan gerak awak kanggo ngatur interaksi sosial."
Apa iki tegese yen bocah ora bisa nyatakake perasaan utawa pikirane kaya bocah liyane, kalebu kemampuan kanggo nggawe kontak mata.
Ora nerangake yen bocah ora pengin katon; iku mung amarga dheweke ora bisa ngerteni konteks kontak mata ing komunikasi.
Kaya mengkono, bocah sing ngomongake lan nggunakake basa awak nanging ora gelem nggawe kontak mata ora kaya autis. Saliyane, bocah sing ora duwe kontak mata lan komunikasi lisan lan nonverbal liyane (kayata ngandhani utawa nuding obyek) bisa uga duwe gejala autis.
Kriteria Diagnostik liyane
DSM-5 mendefinisikan autisme minangka kekurangan komunikasi lan interaksi sosial ing pirang-pirang konteks sing ditondoi dening perilaku ing ngisor iki :
- Kurang pituwas sosial-emosi (ijol-ijolan input lan respon bebarengan)
- Kurang komunikasi nonverbal (kalebu ekspresi rai)
- Ketidakmampuan kanggo ngembangake, njaga, utawa mangerteni sesambetan, asring ditemokake dening wong liya minangka keprihatinan utawa ora kepincut
Cetha, kekurangan kontak mata bisa muter bagean ing kabeh tindak tanduk iki.
Carane Marang Yen Ana Masalah
Kaya kasebut ing ngisor iki, kekurangan kontak mata dhewe ora bisa dianggep gejala autis. Iki luwih bener ing bayi sing ora bisa ngubungi mata nanging bakal ngulu ing arahe wong.
Nanging, sampeyan bisa uga pengin neliti autisme yen anakmu telung sasi, ora duwe kontak mata, lan ngetokne salah sijine sifat liyane ing ngisor iki:
- Gagal kanggo nanggapi jeneng kasebut senadyan nduweni pangrungu normal
- Kelewatan pembangunan ing tongkat komunikasi sosial
- Tingkah laku autisme umum kayata aktivitas sing bola-bali, non-fungsi , lack of imaginative play, utawa nggunakake atipikal mainan
Sampeyan banjur bisa mutusake apa hubungi pediatrician utawa psikolog perkembangan kanggo nglakoni evaluasi adhedhasar ukuran Autisme Psikodinamika Perubahan (APEC).
Apa Terus Sabanjure
Yen bocah wis diarani autis, terapi bisa miwiti ngembangake utawa ningkatake kemampuan komunikasi umum.
Nalika sawetara fokus bakal diselehake ing kontak mata sing ngembang, biasane ora kabeh solusi wiwitan lan pungkasan. Kanggo sawetara, kontak eye-to-eye bisa sumber kuatir lan / utawa overstimulation , nalika liyane bakal nanggapi kanthi nggoleki wong kanggo periode wektu ora nyaman.
Nyetel gol realistis, tambah akeh tansah cara sing paling apik kanggo njamin anak sampeyan bisa nambani perawatan sing paling tepat kanggo kabutuhan.
> Sumber:
> Haag, G .; Botbol, M .; Graignic, R. et al. "Angka Evaluasi Psikodinika Perubahan Autisme (APEC): A sarat lan validitas sinau ing Assessment psikodinamika standar sing mentas dikembangake kanggo muda karo Kelainan Developmental melu". J Physiol Paris . 2010; 104 (6): 323-36. DOI: 10.1016 / j.jphysparis.2010.10.002.
> Senju, A. lan Johnson, M. "Hubungan mata ing ati sing normal ing autisme: model, mekanisme, lan pangembangan." Neurosci Biobehav Rev. 2009; 33 (8): 1204-14. DOI: 10.1016 / j.neubiorev.2009.06.001.