Autisme rumit. Iku variabel. Ora ana sebab, perawatan, tamba, utawa ramalan sing disepakati kanggo wong sing kelainan iki. Kanthi mangkono, akeh wong tuwa nyedhiyani informasi, pituduh, lan rekomendasi sing diwenehake dening ahli - dokter, ahli terapi, guru, lan peneliti - sing kudu duwe informasi liyane sing liya.
Mesthine, nyedhiyakake pakar biasane apik.
Kadhangkala, senadyan, ora.
Nalika Pakar Advice Bisa Ora Sing Mbiyantu
Kene sawetara kahanan kang saran pakar saka sumber biasa bisa uga ora kaya mbiyantu.
- Sampeyan bisa ndeleng masalah karo anak sing bisa menehi saran autisme, nanging dokter ahli kesehatan menehi pitutur marang kowe . Paling ahli pediatrik ndeleng bocah kanthi macem-macem "penundaan" lan wong tuwane kanthi kecemasan dhuwur paling ora 12 kaping dina. Ing kasus paling gedhe, "penundaan" ora beda karo variasi tipis sing cocog karo kurva pamiringan anak (Johnny kudu duwe 50 tembung nanging mung nggunakake 30, contone). Akibaté, akeh ahli pediatrik cenderung ora bisa ngembangake, kajaba dheweke pancen pinunjul lan abot - kanthi kawruh sing bakal narik kawigaten. Yen kedadeyan kasebut, sampeyan bisa ndeleng apa dokter anak ora bisa ndeleng ing wektu sing cendhak - lan iku uga worth wektu kanggo nggoleki screening lan / utawa evaluasi. Sampeyan ora bisa natoni - lan bisa uga bantuan banget!
- Sampeyan wis diwènèhaké kanggo nyoba terapi sing ora didhukung dening riset utawa sumber riset medik. Dadi kabeh wong duwe perawatan "utawa" ajaib "kanggo ngobati autis, lan uga ahli terapi utawa guru sing dilatih uga suggest opsi sing mbantu (lan bisa larang lan / utawa beresiko). Yen mengkono, mungkasi lan nindakake riset sadurunge maju. Apa therapy iki bener cocok, aman, lan terjangkau? Yen ora, kenapa kowe nyoba?
- Panjenengan "ahli" jelas ngerti kurang saka sampeyan . Akeh wong tuwané autis nglampahi sarjana jam, maca acara konferensi, lan sinau babagan terapi, program, pendanaan, sekolah, omah , lan liya-liyane. Akibaté, asring kasebut luwih apik tinimbang "profesional" sing masalah kasebut mung wigati téoretis. Yen sampeyan nemokake manawa sampeyan ngerti babagan terapi, program, sekolah, utawa agensi tinimbang "ahli" sing sampeyan ngandeni - mlayu (utawa nuduhake sumber lan nggawe keputusan dhewe!).
- Pakaryan sing lagi digawé karo ndadekake klaim dheweke ora bisa ndhukung. Anakmu wis weruh pendhudhukan, wicara, dolanan utawa terapi liyane kanggo setahun, lan sampeyan ora bisa ndeleng perbaikan apa-apa. Sampeyan njupuk iki, lan therapist mbantah sampeyan. "Oh ya," dheweke ngandika, "anakmu wis teka kanthi cepet." Sampeyan takon kanggo ndeleng taksiran sing ndhukung statement - nanging dheweke "durung duwe wektu kanggo nganakake taksiran." Saiki bakal wektu sing apik kanggo nemokake terapis sing beda.
- Profesional sing sampeyan gunakake karo saran sing ora jelas apa sing kudu ditindakake lan piye carane. Anakmu wis didiagnosa dening ahli profesional sing ngerti kabeh babagan evaluasi lan diagnosis . Nanging nalika sampeyan takon "apa sing kudu aku saiki?" Dheweke ngomong "ayo, sampeyan mesthine pengin golek prilaku therapy lan anak mbokmenawa perlu sekolah khusus." Nalika ditekan, kabeh mau bisa menehi saran. Nalika kuwi, wektu kanggo nemokake wong sing ngerti apa sing bener lan cocok kanggo anak sampeyan, ing kahanan tartamtu lan lokasi sampeyan. Sing wong bisa dadi sukarelawan induk kanthi kelompok dhukungan autisme utawa organisasi induk.
- Pakar ora nduweni kualifikasi ing lapangan sing menehi saran. Guru minangka ahli ing ngajar, nanging ora ing diagnosis. Diagnostik bisa uga ora pati ngerti babagan terapi wicara. Yen sampeyan njaluk saran saka wong sing bener babagan bab sing salah, ucapke matur nuwun - lan golek spesialis sing bener ngerti lapangan!