Akeh kulawargané sinau babagan autis anak nalika dheweke mlebu sekolah. Nganti nganti saiki, bocah sing wis kasebut sepi, sepi, utawa sensitif - mung beda-beda. Nanging ing sekolah, masalah liyane muncul. Anak sing duwe autis bisa uga duwe wektu sing luwih angel tinimbang bocah liyane kanthi jadwal anyar, keterlibatan sosial, dolanan pura-pura, lan nggunakake basa.
Lan nalika wong tuwa bisa kanthi ora sadhar nggatekake marang beda bocah , para guru preschool nganggep yen bocah-bocah bakal adaptasi karo lingkungan sing anyar. Banjur teka "telpon".
"Aku rumangsa kudu ngomong babagan perkembangan anak," ujare direktur prasekolah. Dumadakan, donya berubah. Administrator prasekolah bisa uga meksa wong tuwa kanggo mbusak anak saka sekolah kasebut kanthi cepet, njelasake "kita ora duwe fasilitas sing tepat kanggo mbantu dheweke," utawa "ora adil karo bocah liyane."
Nanggulangi karo Preschool: Pilihan Apus
Saiki apa? Kabar apik yaiku manawa agensi negara lan distrik sekolah ing Amerika Serikat diwajibake nawakake layanan kanggo anak-anak kanthi kabutuhan khusus. Yen bocah umur telung taun, dheweke nduweni hak kanggo layanan intervensi dini, kang umume kalebu sawetara jenis terapi. Yen anak telu utawa luwih, dheweke cukup tuwa kanggo nduweni program pendidikan sing disesuaikan karo tantangan tartamtu.
Sampeyan bisa njupuk kauntungan saka katrangan kasebut ora ketompo manawa saka papat opsi sing sampeyan pilih:
- Sawetara kulawargane karo bocah-bocah ing spektrum autisme ngirim anak-anak menyang sekolah preschool khas (utawa tanpa dhukungan) siji-siji. Gumantung marang bocah, sekolah, lan jenis support 1: 1 sing kasedhiya kanggo kulawarga liwat sumber umum utawa pribadhi, iki bisa dadi apik banget. Mesthi wae, yen bocah sekolah wis nyatakake keprungu babagan kemampuan anak kanggo nangani program, sampeyan kudu nggoleki sing luwih serius kanggo setelan sing luwih ditrima.
- Akeh kulawarga sing milih kanggo njaga anak-anak kanthi autis ing omah nganti wektu kanggo taman kanak-kanak. Kulawarga kasebut kerep nggunakake opsi terapi umum lan pribadi. Iki bisa dadi pilihan apik ing kahanan tartamtu, sanadyan bisa uga ana ing babagan finansial lan pribadi. Para wong tuwa sing milih kanggo "homeschool" bocah-bocah sekolah sing prasaja uga nemokake angel kanggo nggabungake program-program gaya "ibu lan kula" khas, sing apik kanggo bocah-bocah prasaja nanging uga nyenengake bocah-bocah prasaja kanthi kesulitan sensori utawa komunikasi.
- Saben negara ing AS mbutuhake distrik sekolah kanggo nyedhiyakake program intervensi dini kanggo bocah sing wis diidentifikasi karo kabutuhan khusus. Temtu kualitas program kasebut beda-beda, nanging gratis lan dirancang khusus kanggo bocah-bocah nganggo kabutuhan khusus. Gumantung marang kualitas program, iki bisa dadi pilihan apik. Sampeyan bakal pengin nliti pilihan iki kanthi teliti kanggo mesthekake yen sampeyan seneng karo gaya terapeutik lan latihan sing kasedhiya; nyambungake karo kabutuhan khusus lokal sing diwenehake wong tuwane dadi cara sing apik kanggo njupuk perspektif wong njero.
- Ing sapérangan wilayah, prasekolah pribadhi dumunung kanggo ngawula kabutuhan bocah-bocah preschool karo autism lan kabutuhan khusus. Sekolah-sekolah iki bisa dadi larang, nanging uga bisa menehi program-program berkualitas. Sadurunge mlumpat, pesthekake yen filsafat sekolah adhedhasar filsafat panjenengan dhewe, lan bocah-bocah liyane ing program iki nduweni tantangan sing padha karo anakmu.
Opsi sing paling cocok kanggo kulawarga sampeyan? Kadhangkala, jawabane cetha: loro wong tuwa kudu kerja, ora ana prasekolah pribadi, lan prasekolah khas lokal ora bakal njupuk anak. Keperluan khusus sekolah preschool yaiku pilihan sing bisa dienggo. Senadyan mangkono, jawabane ora meh ora jelas. Tertarik njajahi pilihan sampeyan? Artikel kasebut pindhah menyang luwih jero kanggo menehi wong tuwa kanthi wawasan lan gagasan.