Pendidikan Kelamin Comprehensive vs. Pendidikan Abstinence-Only
Nalika nerangake pendidikan seks, ana rong pendekatan utama:
Pendidikan Jinis Komprehensif
Nalika program-program kasebut ningkataké pantangan , uga kalebu ajaran lan instruksi babagan cara-cara kontrasepsi sing ana . Program-program kasebut uga bisa nyinaoni konteks lan makna sing digunakake ing babagan seks, operasi saka premis sing akeh remaja bakal aktif, lan kalebu diskusi babagan kontrasepsi, panggunaan kondom , aborsi , penyakit kelamin, lan HIV.
Pendidikan Abstinence-Only
Program-program kasebut ningkataké pantang-pantang seksual lan ora ngakoni manawa bocah-bocah enom bakal melu dadi seksual. Sanadyan padha nyakup diskusi moral , nilai-nilai, bangunan karakter, lan, kadhang-kadhang, "cara ngomong ora" , ora ngajar babagan kontrasepsi utawa panggunaan kondom, utawa kalebu obrolan babagan aborsi, lan biasane ngenalake topik STDs lan HIV minangka alasan kenapa remaja kudu tetep abstinent.
Pendanaan Federal kanggo Pendidikan Jinis:
Hukum federal ora mbutuhake pendidikan seks ing sekolah. Nanging, ing salawas-lawase, Kongres wis nggawe telung program (kabeh iku program bebas-pantheganis) sing nyedhiyakake pendanaan federal kanggo pendidikan seks:
- Undhang-undhang Remaja Keluarga Remaja (AFLA)
- Sadurunge nyedhiyakake pendanaan abstinence liwat legislatif Reformasi Kesejahteraan 1996
- Proyèk-proyèk khusus nasional lan nasional - Program pendidikan abstinensi berbasis komunitas (SPRANS-CBAE)
Undhang-undhang Reformasi Kesejahteraan 1996 ditandatangani dadi hukum dening Presiden Clinton. Ing wekdal punika, legislator ultra-konservatif nglebokaken kawicaksanan ingkang boten jelas ingkang dados aturan "wajib". Penyediaan iki ora bisa ditrima. Disebut Undang-Undang Reformasi Kesejahteraan Cuma-Cuma Abstinence of the Year 1996 , iki ngalokasi $ 50 yuta saben taun (kanggo limang taun) kanggo negara-negara sing nggunakake program abstinence-only.
Aturan kasebut uga mratélakaké yèn, ing antarané, program kasebut ngajar:
- "Hubungan monogamus sing sejati ing konteks pernikahane yaiku standar kegiatan seksual."
- "Puguh saka kegiatan seksual ing luar nikah minangka standar sing diarepake kanggo kabeh bocah umur sekolah."
- "Aktivitas seksual ing njaba konteks perkawinan cenderung duwe efek psikologis lan fisik sing mbebayani."
Gerakan Pendidikan Seks-Abstinence-Only Sex:
Administrasi Bush ngusulake gerakan mung-begja menyang tingkat anyar. Sanalika Presiden George Bush njabat, dheweke nyipta program anyar - Hibah Pendidikan Abstinence Berbasis Komunitas. Sakwéné Pamaréntah Bush, pendanaan kanggo pendidikan abstinensi mung luwih saka kaping pindho, saka $ 80 yuta ing taun 2001 nganti $ 200 yuta ing taun 2007. Bush mromosikake program-program kasebut sanajan ora ana bukti sing bisa nyimpulake yen kurikulum mung-pantang nggambarake "khas" kanggo apa sing kudu diwulang ing sekolah-sekolah utawa tantangan-tantangan urip sing adhep-adhepan karo "rata-rata" remaja Amerika. Ing taun 2006, tingkat kasandhargane remaja tambah pisanan ing luwih saka sepuluh taun - dadi 3%. Ing aborsi remaja lan tingkat lair tambah uga.
Nalika Presiden Obama teka ing kantor, dheweke wiwit nyithak dana V-Title pendidikan saka budget federal. Ing wektu kuwi, 25 negara wis wiwit nulak dhuwit iki - 16 amarga padha ora setuju ideologis utawa ora weruh asil positif saka program-program mung-pantang.
Carane Negara Ngatur Pendidikan Jinis:
Miturut Institut Guttmacher, sapérangan negara bagéan saiki wis migunakaké hukum sing ngatur STD lan pendidikan seks:
- 20 negara bagian lan Distrik Columbia mbutuhake pendidikan seks lan pendidikan HIV / STD.
- 29 negara lan Mandat District of Columbia sing, nalika kasedhiya, program pendidikan seks lan HIV / STD ketemu persyaratan umum tartamtu.
- 33 negara lan mandat HIV / STD ing District of Columbia; saka negara kasebut, 13 mandat mung pendidikan HIV / STD.
- Nalika nyediakake pendidikan seks lan / utawa pendidikan HIV / STD, 37 negara bagian lan Distrik Columbia meksa supaya distrik sekolah bisa menehi katrangan marang wong tuwa (22), kudu ngenteni parent (2), utawa ngidini wong tuwa mbatalake anak-anake (35).
Tambahan, nalika pendidikan seks diajarke ing sekolah:
- 37 negara mbutuhake informasi ora nyedhiyakake (26 negara pengin menehi tekanan nanging 11 negara mung mbutuhake sing wis dijamin).
- 18 negara bagian lan Distrik Columbia mbutuhake informasi kontrol lair sing diajokake.
- 12 negara nyengkuyung diskusi babagan orientasi seksual.
- Diskusi pendidikan seks kudu kalebu informasi babagan keterampilan kanggo ngindhari sing ditindakake kanthi seks (20 negara bagian lan DC); ing nggawe keputusan sehat ing babagan seksualitas (20 negara bagian); lan pitunjuk babagan carane ngopeni anggota kulawarga, utamane wong tuwa, babagan jinis (11 negara).
- 18 negara mbutuhake instruksi kasebut ngemot pentinge nglakoni kegiatan seksual mung ing perkawinan.
- 13 negara nyakup informasi babagan asil negatif saka jinis remaja lan meteng.
- Nalika pendhidhikan HIV / STD diwenehake : 20 negara mbutuhake informasi babagan kondom utawa kontrasepsi, lan 39 negara sing nyedhiyani pantangan disedhiyakake.
Apa Riset Says babagan Pendidikan Jinis Komprehensif vs. Pendidikan Abstinence-Mung:
Riset wis jelas nuduhake yen program pendidikan seks sing komprehensif mung siji sing nuduhake asil. Remaja sing dituduhake karo tundhuk pendidikan seks sing duwe hubungan seks, biasane duwe partner seksual sing luwih sithik, lan luwih seneng nggunakake kontrol lair yen ngalami seks. Saliyane, riset uga nuduhake kekurangan saka pendidikan abstinensi. Ora ana bukti kanggo nuduhake yen program kasebut ngedhunake kegiatan seksual cilek; Ing kasunyatan, bocah-bocah sing mung disedhiyakake kanggo nyegah pendidikan luwih cenderung duwe misconceptions babagan kondom lan nggunakake kondom lan mung kaya remaja (sing ora duwe pendidikan seks - ora mung abstinence-mung) kanggo duwe jinis, duwe nomer padha saka pasangan, lan duwe jinis sing ora dilindhungi.
Pikiran Orang Tua lan Remaja on Education:
Nalika ditemokaké déning Kampanye Nasional kanggo Nyegah Pregnancy Teen, katon menawa persentase remaja sing gedhe (64%) nerangake yen dheweke kepengin informasi luwih lengkap babagan kontrasepsi KOTA lan pantangan. 76% saka wong tuwa wis duwe semangat sing padha kanggo bocah-bocah. Uga misale jek paling akeh wong tuwa nganggo pendekatan akal sehat kanggo nyegah kegiatan seksual awal lan hamil remaja. Wong tuwané wong Amérika amerga luwih seneng nulungi bocah cilik; padha uga pracaya yen bocah enom kudu ngerti sing jinis kudu digandhengake karo prasetya sing migunani lan serius. Sing dikandhakake, akeh wong tuwa uga nyadari yen sawetara remaja isih bakal milih ngandhut jinis (sanajan nalika ditinggal ora ditekan). Amarga iki, akeh wong tuwa uga pracaya menawa remaja kudu diwenehi informasi babagan manfaat lan watesan saka kontrasepsi uga bisa diwulang ing ngendi dheweke bisa nggoleki layanan kesehatan sing cocok.
Sumber:
Chris Collins, C., Alagiri, P., & Summers, T. (Maret 2002). "Abstinence Only vs. Education Sex Comprehensive". Universitas California, San Francisco. Diakses ing 22/2/2012.
Guttmacher Institute. (Februari 2012). "POLISI STATE IN BRIEF: Pendidikan Sex lan HIV." Diakses ing 22/2/2012.
Guttmacher Institute. (Januari 2010). " US Teenage Pregnancies, Birth, and Abortions: Tren Nasional lan Negara lan Tren by Race and Ethnicity ." Diakses ing 22/2/2012.
Kirby, D. (2007). "Muncul Jawaban 2007: Temuan Riset ing Program kanggo Ngurangi Kandhutan Remaja lan Penyakit Menular Seksual." Washington, DC: Kampanye Nasional Nyegah Remaja lan Kehamilan Terlarang.
Kampanye Nasional Kanggo nyegah Pregnancy Remaja. (2002). "Kanthi siji swara 2002: wong diwasa lan bocah-bocah ing Amerika nyedhiyakake ngenani babagan meteng remaja." Washington, DC: Panganggit.
Trenholm, C., Devaney, B., Fortson, K., Quay, L., Wheeler, J. & Clark, M. (April 2007). "Impact of Four Title V, Section 510 Abstinence Education Programs: Final Report." Princeton, NJ: Riset Kebijakan Mathematika. Diakses liwat langganan pribadi 22/2/2012.