Ana akeh plus lan minus kanggo pendidikan autis umum.
Sekolah umum diwajibake nyedhiyakake pendhidhikan gratis kanggo kabeh bocah Amerika, lan bocah-bocah sing duwe autis uga sekolah umum. Ing sawetara kasus, sekolah umum bisa nyedhiyakake pengaturan pendidikan lan sosial sing cocok kanggo anak autis. Akeh kasus, sekolah umum lokal bakal gelem nemokake setelan sing cocok lan menehi program pendidikan sing penting.
Sekolah umum mungkin dadi pertandhingan sing apik kanggo bocah sampeyan? Jawaban iki: gumantung saka anak, distrik, ekspektasi, lan anggaran sampeyan (opsi liyane kabeh cukup akeh).
Carane Sekolah Umum Ngajak Anak karo Autisme?
Gumantung marang kabutuhan lan kabutuhan anak, bocah sampeyan bakal mbendung ing salah sijine setelan iki:
- Kelas umum sekolah umum tanpa dhukungan khusus (mainstreaming)
- Kelas umum sekolah umum kanthi dhukungan (1: 1 lan / utawa adaptasi)
- Kelas khusus kelas part-wektu, setelan kelas khusus kabutuhan sapisan wektu
- Kelas khusus kabutuhan umum
- Kelas autis umum khusus kanthi nggabungake utawa mainstreaming
- Kelas autis umum khusus tanpa kalebu utawa mainstreaming
- Sekolah Charter
- Sekolah piagam cyber
Akèh bocah sing duwe autisme bakal nampa sawetara terapi (biasane ucapan, terapi, lan / utawa terapi fisik) kajaba program akademik.
Yen anakmu duwe kemampuan akademis, dheweke bakal diwulang kurikulum sing padha karo kanca-kancane. Yen dheweke nduweni tantangan intelektual, sinau, utawa ditrima, dheweke bisa uga diajar ing kelas "luwih alon" utawa ing kamar sumber. Yen dheweke nduweni gejala sing luwih abot, program kasebut bisa uga dumadi saka piwulangan (tinimbang akademik).
Apa Babagan Sekolah Umum kanggo Anak-anak Autis
Ana akeh kaluwihan kanggo pendidikan umum kanggo bocah ing spektrum autis . Sanalika, sekolah umum gratis. Amarga saka Undhang-undhang Pendidikan Individu (IDEA), ana luwih akeh babagan pendidikan umum tinimbang akademisi.
- Anak sing duwe autisme kudu nampa Pendidikan Gratis lan Tindak Pandang Laku (FAPE) ing Lingkungan Paling Ampuh (LRE). Sing artine anak sampeyan kudu nampa dukungan sing bener kanggo paling sethithik kanthi sukses minangka setelan sing bisa ditangani.
- Saben anak autis ing sekolah umum (sanajan ing intervensi awal) kudu duwe Rencana Pendidikan Individu (IEP). Ing kono, sampeyan lan "tim" saka distrik nglebokake gol anak siji, kabutuhan khusus, lan pathokan kanggo ngukur kemajuan. Yen bocah ora maju, sampeyan utawa anggota tim bisa nelpon rapat kanggo netepake apa sing kudu dilakoni sabanjure.
- Yen anak mbenerake pendidikan ing umum, sekolah umum minangka cara sing paling apik kanggo nyambung luwih lengkap karo kanca-kanca anyar, wong tuwa liyane, lan masyarakat sekolah.
Apa Ora Apik Sekolah Umum kanggo Anak karo Autisme
Dhèskripsi umum ing ndhuwur bisa kaya swarga ing bumi.
Nanging mesthi wae ora ana sing apik. Bebener iki, amarga sampeyan bakal krungu saka kabeh administrator sekolah, sampeyan bakal nemokake, "Hukum mbutuhake supaya sampeyan menehi anak sampeyan karo Chevy, ora Cadillac." Ing laku, iki ateges yen anak sing duwe autis paling cenderung bisa nyedhiyakake pendidikan sing adhedhasar adhedhasar visi wong liya babagan apa sing nyukupi.
- Ing sawetara kasus, sing katon ing wiwitan kayata program pendidikan sing nyukupi pancene ora. Anak sing duwe masalah sensori lan tindak tanduk gedhe ora bakal kelakon kanthi becik. Anak sing nduweni autisme dhuwur ora bakal berkembang ing kelas sing diisi bocah-bocah sing ditantang. Ing kasus sing nyedhaki banget, iku kerep bisa gawe kasus kanggo owah-owahan dhewe utawa liwat pengacara utawa mediator. Seneng, distrik bakal weruh masalah lan nggawe owah-owahan adhedhasar kebutuhan individu anak.
- Sampeyan ora seneng program dhukungan autis sing ditawakake dening distrik sampeyan. Sawetara kabupaten wis nyiapake program ABA (Analisis Perilaku Terapan) kanggo siswa autis kanthi biaya gedhe sing mung dituntut dening wong tuwa sing ora nyaman karo ABA lan seneng terapi perkembangan . Sawetara kabupaten nggawe papan kelas autis sing lengkap karo fasilitas integrasi sensori, mung nduwe akeh objek obyek amarga bakal luwih seneng nduwe anak sing diakoni dadi kelas khas.
- Anak-anak autistik kerep dadi sasaran kanggo nandhang lara. Padha nindakake, ngalih, lan muni beda saka kanca-kanca - lan asring kurang ketrampilan lisan lan sosial kanggo ngadhepi piyambak. Iki luwih nyenengake kanggo bocah-bocah sing nduweni autisme sing dhuwur, saengga luwih kerep disedhiyakake ing kelas-kelas khas lan sensitif marang tindak tanduk.
- Anak-anak autistik bisa nemokake tantangan sensori ing sekolah khas sing bakal dadi akeh banget lan upsetting. Bisa uga nyedhaki dina sing nyenengake kanthi cepet banget, padhang, lan padhang. Ngadeg ing baris, nanggulangi kelas gedung olahraga, lan reaksi karo buzzer banter bisa uga akeh banget kanggo sawetara bocah.
Ing ngisor garis
Ana macem-macem cara kanggo nampung bocah-bocah autis, lan bocah-bocah autis beda banget saka siji liyane. Sing tegese ana mung siji cara kanggo nemokake yen anakmu bakal becik ing sekolah umum, lan kuwi kanggo menehi cobaan. Anak sampeyan uga bisa urip ing sawetane publik kanggo jangka waktu lan banjur dadi masalah (utawa kosok balene). Kunci sukses yaiku tetep hubungane karo pengalaman anakmu kanthi sesambungan karo gurit, saliyane, terapi, lan penasihat bimbingan kanthi rutin.