Nalika anakku telung taun, dheweke tresna marang Sesame Street. Dheweke saiki 19. Dheweke isih tresna Sesame Street, "Little Mermaid," buku gambar, lan Thomas the Tank Engine. Dheweke bisa nonton film Disney sing padha maneh lan ngerti jeneng saben kendaraan ing fiksi "Pulau Sodor." Dheweke seneng nggawe model lan "donya" karo legos, ngrungokake musik Disney, lan nemokake gambar menarik saka donya alam (siput, umpamane) ing komputer.
Iki fascinations ora gawe salah siji. Lan nalika dheweke ora "cocok umur" kanggo wong nom-nom, mesthine luwih aman lan luwih positif tinimbang, ngomongake game video lan film babagan nyembelih lan nyolong utawa pandhu arah utawa pesta kegilaan utawa jinis kasual - kabeh sing bakal dianggep " normal "kapentingan lanang ing budaya kita.
Mulane, kenapa wong ora seneng karo wong sing kepinterane "ora pantes?"
Jawaban iki prasaja banget. Wong sing nuduhake umur ora cocog umur beda. Beda liya aneh. Wong aneh sing wedi . Anak-anak sing wedi diganggu, nggoda, lan diganggu. Wong tuwa sing wedi banget dipenthung lan sepi, lan duwe wektu mbangun wektu sing angel banget, njupuk lan netepake proyek, utawa malah ditampa minangka sukarelawan komunitas.
Wong sing nduweni autisme duwe tantangan gedhe karo komunikasi sosial . Nambah topik lan kepentingan obrolan sing ora cocog karo umur, lan tantangan kasebut bisa dadi kendala sing bisa ditindakake.
Carane Wong Autistic Bisa Sinau Ngomentahake Interval Umur Liyane
Kepiye carane bisa ngurmati kepentingan autistik nalika uga ndhukung kemasukan masyarakat sing bener lan ngormati? Iku ora tansah minangka angel minangka muni!
- Nerangake lan ngrembug masalah kasebut. Yen anak bisa ngrembug lan ngerti eksentrisitas wong liya, kenapa ora mung duwe obrolan? Marang anakmu sing bener: Wong sing neurotipe iku aneh. Padha nyatakake dheweke nolak media tanpa kekerasan, lan banjur dadi cemas nalika wong tuwa utawa wong diwasa ngandika, "Aku seneng nonton film Disney, apa kowe ora?" Iku apik kanggo ngandhakake marang bocah yen, nalika kepinterane pancen apik, sawetara wong bakal nemokake bingung - lan kanthi mangkono, paling apik kanggo nlusuri lan ngrungokake minat sing ana ing omah utawa karo kanca-kanca sing nuduhake.
- Mbangun panggonan sing wis ana. Sampeyan bisa seneng Thomas Engine Tank lan uga seneng sinau lan lelungan ing sepur nyata. Yen anak bisa ngowahi umum saka acara TV favorit dheweke, sampeyan bisa nuduhake dheweke kabeh babagan kepentingan sing luwih cenderung kanggo ketemu karo panampa saka donya neurotipe.
- Nambah pengalaman lan kesempatan anyar tanpa nyuda kapentingan sing ana . Sapa sing tresna marang Elmo uga seneng trek hiking, film blockbuster, roket model, utawa pengumpulan batu. Tinimbang ngarahake apa sing "salah" karo Elmo, nganggep mbantu bocah kanggo nggedhekake donya. Minangka kapentingan anyar dadi luwih penting, fascinations lawas bisa wiwit fade sawetara.
- Golek kahanan sing "ora cocog" kapentingan sing cocok. Dadi "aneh" kanggo bocah sing luwih tua kanggo maca buku gambar kanggo awake dhewe - nanging mung becik kanggo dheweke maca buku sing padha kanggo bocah cilik ing sekolah utawa perpustakaan. Perlu dadi "aneh" kanggo wong diwasa kanggo golek film Pixar sing anyar dhewe, nanging ora bisa nglakoni apa wae ing grup kulawarga sing kalebu bocah cilik. Sakbenere, sampeyan bisa mbantu bocah sampeyan nemokake wektu lan panggonan sing tepat kanggo narik kapentingan tartamtu.
- Nemokake opsi sing padha nanging bisa ditampa kanthi "socially acceptable". Aneh, nalika bocah sing tresna Sesame Street iku "aneh," bocah remaja sing seneng The Muppets bisa dianggep geeky lan (ing sawetara golongan) kerep banget. Wong diwasa sing main kanthi pamblokiran aneh, nanging wong diwasa sing mbangun struktur Lego komplèks minangka seniman (lan struktur kaya saiki wis dikarepake!). Wanita sing nganggo Snow White mung seneng-seneng, nanging wong wadon sing teka ing Comicon (komik buku konvènsi) sing disandang minangka Wonder Woman apik banget.