Yen sampeyan mikir angel kanggo nggawe rasa autis anak, sampeyan bener. Temtu, autisme minangka kelainan kompleks, nanging mung setengah masalah. Separo liyane digawe dening profesional sing apik sing kanthi ati-ati nyandhang pernyataan babagan anak sampeyan ing istilah sing bisa (lan aja!) Mislead tuwane babagan tingkat tantangan lan kabisan anak.
Kenapa sing profesional sengaja nggawe bingung wong tuwa? Ing kasus-kasus sing paling akeh, dheweke ora aktif nyoba mbingungake. Wong-wong mau mung nyenyet diagnosa, deskripsi, lan rekomendasi ing istilah sing padha mikir bakal gentler utawa, mbok menawa, luwih pulitik bener. Nanging, asil kasebut akeh wong tuwa sing bisa nyalahake kesalahpahamane anak.
Kene ana sangang istilah autis asring disalahake:
1. 'Delays' Are Lifelong
Sampeyan mbokmenawa krungu istilah "tundha" akeh nalika mbahas autis anak. Biasane, sing kalebu ing statement kayata "anak sampeyan duwe wektu tundha pembangunan."
Kita kabeh ngerti apa "wektu tundha" iku. Kita kabeh wis telat ing urip kita. Cek, sepur, pesawat, lan nedha bengi asring ditundha. Lan banjur ... padha teka. Lan kita mikir "luwih apik tinimbang ora tau."
Nanging tembung "wektu tundha," nalika dipigunakaké kanggo njlèntrèhaké bocah karo autisme, ora ateges apa sing kita pikir tegese. Anak-anak kanthi autisme, bisa uga ngembangake skills nalika diwasa-nanging maneh, bisa uga ora.
Amarga autisme minangka gangguan seumur hidup , sing nduwe macem-macem prabédan lan tantangan sing ora lunga, yen anak mbangun skills lan kabisan, mesthi meh amarga dheweke wis sinau nggarap utawa gejala autis-ora amarga dheweke mung "kejiret."
Apa salah karo pracaya yen anak sampeyan bakal "nglumpukake" lan dadi, ing autisme lingo, "ora bisa dibedakake saka kanca khasé?" Ing sawetara kasus, wong tuwa nganggep yen anak ora perlu apa-apa nanging wektu supaya "normal". Iki, mesthi, ora kasus: therapy awal lan intensif kritis kanggo bocah cilik karo autis.
Ing kasus liyane, tuwane weruh yen anak duwe tantangan nanging pracaya dheweke mesthi bakal ngalami penundaan nalika umur 21 taun. Akibaté, dheweke ora bisa nyiapake kabutuhan kanggo wong sing ora duwe cacad.
2. 'Luar Biasa' Anak-anak Dipun Lembarake, Ora Mirsani
Iku ngrasa apik kanggo krungu yen anak autistik sampeyan "luar biasa." Nganti kowe ngerti apa tegese tembung kasebut.
Sembilan puluh sanga persen wektu, istilah "ngédap" tegese "luwih becik tinimbang rata-rata" utawa "apik banget." Nanging nalika dipigunakaké kanggo njlèntrèhaké bocah-bocah kanthi autis, iki tegesé beda. Exceptionality, ing kasus bocah kanthi kabutuhan khusus, tegese soko nyedhaki "ora kaya bocah liyane amarga tantangan lan ora duwe kabisan."
Iku gampang banget, nalika dicritakake anak sampeyan "luar biasa," kanggo mlaku-mlaku kanthi cemlorot anget. Sayange, perasaan sing bisa nyebabake salah pangerten antarane wong tuwane, ahli terapi, lan guru-guru lan bisa nggawe masalah karo layanan lan hasil anak sampeyan.
3. 'Tantangan Kognitif' tegese Low IQ
Mbalik sawetara dekade kepungkur, "moron" lan "idiot" istilah-istilah teknis sing njlèntrèhaké tingkat intelijen tartamtu minangka diukur karo tes IQ. Amarga istilah kasebut nyebabake nyengsemake lan pejoratif, dheweke diganti dadi istilah sing luwih umum "mental retarded." Mung sawetara taun kepungkur, "retarded mental" pensiun, amarga alasan sing padha banget.
Dina iki, tinimbang ngandhakake yen bocah minangka "kurang kecerdasan" utawa "retardasi mental", para profesional bakal kerep nggambarake menawa bocah minangka "intelektual ditantang" utawa "cognitively delayed" utawa malah "tantangan mental."
Apa tegese istilah iki? Sembarang wong tuwa bisa diampuni amarga mikir sing tegese "ditundha, nanging bisa dicekel alon-alon." Sawetara wong mikir merujuk prilaku tantangan (uga dikenal minangka misbehavior). Nanging ora. Kaya sadurunge, tegese " nglakoni sing ora apik ing test IQ ". Mesthi wae, ora kabeh tes IQ cocok kanggo anak-anak kanthi autis lan asring anak-anak karo autisone wis duwe kabisan pangertosan sing luwih apik sing bisa dicoba tes IQ sing khas .
4. Autisme 'Passions' Apa Ora Apa Sampeyan Ngerti Apa
Tembung gairah sing tegese ... apa? Kanggo akèh wong ing donya, iki tegesé salah siji saka rong perkara: kekasih apik utawa sing dunungé sajatiné. Sampeyan bisa dadi juru ngocok sing semangat, seniman sing semangat, utawa malah pelaut gairah.
Nalika sawetara wong kanthi autisme sing seneng banget ing cara sing biasa, sing ora liya tegese nalika digunakake dening para profesional autis. Luwih, istilah gairah digunakake minangka euphemism kanggo perseverative, tegese ora bisa mandheg nglakoni bab sing padha liwat lan maneh. Mangkono, bocah kanthi " semangat autistik " bisa ngrasakake perlu ngresiki jamban maneh, nonton video sing padha tanpa henti, utawa ngomongake sepur-sepur kanggo ngilangi kabeh obrolan liyane.
5. 'Video' utawa 'TV' Dhiskusi Ora ateges Ngomongake Video utawa TV
Nalika diterangake yen bocah kasebut melu "dhiskusi video" utawa "Dhiskusi TV", para tuwane uga seneng banget. Akhire, bocah nggunakake tembung lan malah nglakoni obrolan bab subjek sing kepengin wong liya! Nanging ora. "Dhiskusi TV" utawa "dhiskusi video" ora ateges ngomong babagan acara TV. Nanging, iki tegese ngomong kaya acara TV. Liyane istilah teknis liyane iki yaiku echolalia.
Apa echolalia ? Akeh bocah sing duwe autis (lan sawetara remaja lan wong diwasa uga) bisa ngomong, nanging nggunakake tembung dhewe, kanthi harfiah ngandhut baris saka acara TV favorit, film, utawa video. Iki bisa dadi wangun non-fungsi nyegah diri (tembung kasebut ora ateges apa-apa, nanging becik kanggo ngulang swara sing padha). Nanging, uga bisa dadi langkah pertama kanggo nggunakake basa fungsional, utamané nalika bocah nggunakake tembung karakter kanggo ngomong apa sing wis ana ing pikirane.
6. 'Scripting' Ora Ngrampahi Reading utawa Writing Script
Iku bakal cukup kanggo mikir sing "skrip," kanggo anak sing duwe autis, bisa uga nyedhiyakake nyedhiyakake anak karo skrip sing digunakake ing kahanan sosial tartamtu. Utawa mbok menawa, kanggo bocah sing luwih dhuwur, NINGGAT naskah sing digunakake ing kahanan biso dipercoyo. Nanging ora.
Elingi maca babagan video utawa obrolan TV ing ndhuwur? Scripting namung minangka istilah liya kanggo jinis urutan tembung sing wis dikoordinasi sing bisa uga ora digunakake kanggo komunikasi. Iki diarani "skrip" amarga bocah kasebut wis ngeling-eling naskah lan wis nulis.
7. 'Ritual' Ora Apa Apa Kanggo Agama
Iku ora biasa kanggo ngrungokake tembung "ritual" ing kabeh-lan nalika sampeyan krungu, iku meh tansah ing konteks upacara agama. Gereja-gereja, sinagoge, lan masjid kabeh duwe ritual (tumindak lan tembung sing diulang kanthi cara sing padha lan ing urutan sing padha saben minggu) sing gegandhengan karo doa, bacaan, musik, lan liya-liyane.
Dadi apa tegese dening "ritual" anak autistik? Nalika digunakake ing konteks autisme, "ritual" minangka tindak tanduk sing ora duwe fungsi tartamtu nanging sing diwasa bocah kasebut MUST lengkap. Ritual kuwi minangka gejala kelainan Compulsive Obsessive nanging uga cukup umum ing kalangan wong sing duwe autisme. Ritual autistik bisa mbandhingake item lining munggah ing urutan tartamtu, nguripake lampu lan mateni, ngilangke toilet kaping pirang-pirang, lan liya-liyane.
8. 'Prilaku Pribadine' Sejatine Nuduhake Masturbasi
Apa sing bisa "stimulasi poto" bisa tegese? Iku pancene kaya swara euphemism kanggo "stimulasi genital." Lan nalika langka, prilaku anak autistik bisa uga kalebu. Nanging paling wektu ... ora.
Perilaku self-stimulating -often diarani minangka "stimming" -adalah istilah sing digunakake kanggo nggambarake tindak tanduk kayata goyang, driji flicking, humming, utawa pacing. Tingkepan iki ora bisa ditrapake (ora ditrapake kanggo menehi hasil), nanging uga nduweni tujuan. Ing sawetara kasus, stimming bisa mbantu wong kanthi autis tetep tenang nalika "diserang" dening swara, mambu, utawa lampu padhang . Stimming bisa uga cara sing apik kanggo nyenengake anxieties.
Senadyan, terapi bisa nyedhaki "tindak tanduk laku sing bisa nyegah awak." Nanging, kanthi cara iki, wong bisa nyuda alat autis alat sing perlu tetep tenang. Ing tembung liyane, bocah sampeyan bisa nyuda tingkah laku "aneh" dagang kanggo "emosi" emosi.
9. 'Perilaku Stereotip' Ora Apa Apa Stereotipe
Stereotipe yaiku kepercayaan sing ora umum sing salah karo wong liya, miturut lomba, agama, jender, kabisan utawa papan asal. Tengen? A wong tuwa sing cukup bisa uga nganggep yen stereotipe sing ana gegayutan karo autisme bisa uga asumsi sing ora bener babagan wong sing duwe autistik sing digawe ing basis diagnosa.
Nanging sampeyan ora mangu-mangu yen istilah kasebut digunakake ing konteks autisme, tegese ora ana apa-apa. Elinga tindak tanduk sing nyinaoni babagan kasebut ing ndhuwur? Dheweke uga diarani, utamane ing literatur diagnostik, minangka "stereotip," utawa "tingkah laku stereotyped." Daftar gejala autisme resmi DSM5 (2013) kalebu:
Gerakan motor sing stereotyped utawa repetitive, nggunakake obyek, utawa ucapan (umpamane stereotypi motor sing prasaja, ngiringi dolanan utawa obyek flipping, echolalia, frasa idiosinkratik).
Ing tembung liyane, yen bocah ngginakaken dolanan utawa nggunakake omongan TV, dheweke nglakoni prilaku stereotip.
Nggawe raos Autisme-Speak
Ana akeh situs web lan buku sing ndaftar lan njlèntrèhaké istilah sing ana hubungané karo autis. Lan nalika sampeyan ndeleng istilah teknis sing ora kenal (kayata echolalia, umpamane), sampeyan bisa bener goleki. Nanging, masalah iku akeh istilah sing dipigunakaké kanggo njlèntrèhaké akèh swara autis. Apa sampeyan ngerti apa sampeyan ora ngerti yen sampeyan ora ngerti yen sampeyan ora ngerti?
Cara sing paling apik kanggo mesthekake yen sampeyan bener-bener melu obrolan iki yaiku kanggo pitakon sabisa-bisa, lan priksa manawa sampeyan ngerti. Contone, sampeyan bisa njaluk guru, "Aku krungu sampeyan ngomong yen anakku nglakoni omongan TV. Apa tegese dheweke ngomong babagan pameran TV?" Utawa sampeyan bisa mriksa karo terapi kanggo mesthekake yen terminologi kasebut pancen nggawe raos kanggo sampeyan.
Pitutur sing padha, kanthi cara, penting kanggo ngelingake yen sampeyan krungu guru utawa ahli terapi ngomongake kaya "dheweke maju," utawa "dheweke wis gedhe!" Sadurunge nganggep yen sampeyan ngerti apa sing "apik" tegese, takon "apa sing dheweke kerjani dina iki?" Asring, sampeyan bakal nemokake sing sampeyan lan guru anak duwe gagasan sing beda banget babagan tegese tembung kasebut.