Tertarik nyegah dimensia ? Sampeyan bisa uga pengin bali menyang sekolah. Sawetara studi panaliten nunjukake yen wong sing luwih dhuwur ing tingkat pendidikan luwih cenderung ngalami demensia .
Riset Pendidikan lan Dimensia
Siji pangembangan sing ditliti ing Brain melu riset 872 donor otak sawise pati. Tingkat pendidikan sing luwih dhuwur ana hubungane karo volume otak sing luwih gedhe lan insidensi dimensia sing kurang ing wektu matine.
Apike, pendidikan sing tambah ora nglindhungi otak marang pathologi (owah-owahan ing otak dhewe) sing gegayutan karo demensia, nanging ngurangi efek sing patologis kasebut ing proses pikir, memori, lan kemampuan kognitif liyane. Ing tembung liya, senadyan owah-owahan otak padha karo wong sing dimensia, owah-owahan otak ing wong sing tingkat pendidikan tinggi ora nyebabake penurunan kognisi sing padha.
Ing studi liyane diterbitake ing American Journal of Epidemiology , tingkat pendidikan sing luwih dhuwur uga disambungake karo pagelaran sing luwih apik ing tes kognitif .
Menarik, Universitas Michigan mbandingaken tingkat demensia wiwit taun 2000 nganti 2012 lan nemokake yen ana penurunan ing dimensi demensia. Panliten kasebut nuduhake yen kenaikan level pendidikan sing signifikan ana hubungane karo penurunan tingkat demensia.
Kajaba iku, tingkat pendidikan sing luwih rendah minangka prediksi sing kuwat saka perkembangan penyakit Alzheimer kanthi review lengkap 247 studi.
Ing kasunyatan, siji panliten nemokake tingkat pacelathon sing mudhun ing kelas 9 sing sacara signifikan hubungane karo resiko dimensia.
Carane Kathah Béda Ora Pendidikan Apa?
Sawijining studi sing diterbitake ing Annals of Epidemiology nglapurake yen kanggo saben taun tambahan pendidikan, kasempatan saka demensia mudhun kanthi 2,1 poin persentase.
Komisi Lancet uga ngetokake asil panaliten sing nuduhake yen pencegahan demensia bisa diwiwiti ing wiwitan urip karo pendidikan nganti umur 15 taun. Sawise nyinaoni pirang-pirang studi, dheweke nyimpulake yen nganti 8 persen kabeh kasus demensia bisa disambungake menyang pendidikan awal ing awal urip .
Kenapa Jumlah Pendidikan Nggawe Béda?
A study diterbitake ing Neurology uga nemokake manawa tingkat pendidikan sing luwih dhuwur nyuda resiko ngalami demensia. Nanging peneliti iki luwih maju lan nyoba nemtokake apa sebabe iki. Khusus, padha kepengin yen asosiasi bisa uga amarga gaya urip sing kurang sehat lan paningkatan masalah kardiovaskular asring ditemokake ing wong kanthi tingkat pendidikan sing luwih murah.
Ing panaliten kasebut, dheweke nemtokake yen korélasi antarane tingkat pendidikan sing luwih dhuwur lan resiko demensia luwih utamane amerga kena cadangan cadangan kognitif, sanajan dheweke uga ngakoni yen kesehatan mudhun minangka faktor risiko tambahan kanggo demensia.
Carane Cadangan Kognitif Dipengaruhi Pendidikan?
Kaya kasebut, salah sawijining teori sing bisa ditemokake ing babagan kenapa tingkat pendidikan bisa nimbulaké resiko ngalami demensia sing kudu dilakoni karo cadangan kognitif . Cadangan kognitif yaiku gagasan yen wong sing luwih nyinaoni (lan kanthi mangkono dikembangake) otak duwe kemampuan sing luwih dhuwur kanggo ngimbangi penurunan struktur otak kaya wong umur.
Miturut sawetara riset, sanajan mung sawetara taun pendidikan formal bakal nambah cadangan kognitif sampeyan.
Panaliten liyané melu nandhang tusukan para peserta lan ngukur tingkat protein tau lan amiloid beta (biasane kena demensia) ing cairan spinal. Para panaliti nemokake yen tandha cairan cerebrospinal iki nuduhake owah-owahan sing luwih age-age kanggo owah-owahan sing luwih dhuwur. Pendhidhikan sing luwih dhuwur ditetepake sajroning panliten iki minangka pambentukan 16 utawa luwih taun pendhidhikan (setara karo pengalaman kuliah 4 taun).
Tingkat Pendidikan Apa Ndadekake Ragad Urip Cepet Kognisi?
Asil riset beda-beda ing masalah iki.
Siji sing nemokake yen tingkat pendidikan jelas hubungane karo fungsi kognitif ing umur sing luwih tuwa, ora nyebabake kacepetan kognitif. Panaliten liyane nemtokake manawa tingkat pendidikan sing luwih dhuwur ngasilake luwih alon saka rata-rata penurunan kemampuan mental ing wektu.
Tembung Saka
Nalika kita isih nyinaoni apa sing nyebabake penyakit Alzheimer lan jenis demensia , kita nemokake cara kanggo ngurangi resiko dementia. Nemtokake tingkat sing luwih dhuwur ing pendidikan lan ngupayakake macem-macem jinis aktivitas mental katon trep, strategi panuntun dhukungan kanggo ngurangi risiko kognitif penurunan .
Sumber:
Konferensi Internasional Asosiasi Alzheimer 2017. 20 Juli 2017. Komisi Lancet: Siji Katelu Dementia Bisa Nyegah.
> Beydoun MA, Beydoun HA, Gamaldo AA, Teel A, Zonderman AB, Wang Y. Epidemiologic studies of modifiable factors associated with cognition and demensia: review and meta-analysis systematic. BMC Public Health . 2014; 14: 643. doi: 10.1186 / 1471-2458-14-643.
> Brayne, C, Ince, PG, Keage, HAD, McKeith, I, Fiona E. Matthews, Tuomo Polvikoski, Raimo Sulkava; Pendidikan, otak lan dimensia: neuroproteksi utawa kompensasi: Anggota EClipSE. Brain 2010; 133 (8): 2210-2216. http://www.eclipsestudy.eu/publications/
Brain: Jurnal Neurologi. 133; 2210-2216. http://www.eclipsestudy.eu/pages/publications/Brain_2010.pdf
> Langa KM, Larson EB, Crimmins EM, Faul JD, Levine DA, Kabeto MU, Weir DR. A Perbandingan Prevalensi Demensia ing Amerika Serikat ing taun 2000 lan 2012. JAMA Intern Med. 2017; 177 (1): 51-58. http://jamanetwork.com/journals/jamainternalmedicine/article-abstract/2587084
Neurologi. 2 Oktober 2007 vol. 69 ora. 14 1442-1450. Pendidikan lan dimensia: Apa dumunung konco asosiasi? http://www.neurology.org/content/69/14/1442.abstract
Neurologi. 13 Agustus 2013 vol. 81 ora. 7 650-657. Tingkat pendidikan lan cadangan kognitif banget: A sinau klinikopatologi. http://www.neurology.org/content/81/7/650.abstract?sid=2e0ce16a-079a-4901-8a52-ac643ca14965
> Nguyen TT, Tchetgen Tchetgen EJ, Kawachi I, et al. Variabel instrumental nyedhaki nemtokake pengaruh akibat saka pendidikan ing resiko demensia. Riwayat epidemiologi . 2016; 26 (1): 71-76.e3. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4688127/